Logopeda - Warszawa
Logopeda
zajmie się terapią wymowy, pomoże przezwyciężyć wstyd i obawy związane z nieprawidłowym mówieniem
Psycholog
pomoże usprawnić Państwa dziecko, zdiagnozować relacje rodzinne, zajmie się problemami w przedszkolu i w szkole
Metoda Tomatisa
wspomaga terapię logopedy i psychologa
Gabinet Wczesnej Interwencji Terapeutycznej
Witamy Państwa na stronie gabinetu Wczesnej Interwencji Terapeutycznej.
Na tej stronie dowiedzą się Państwo, w jaki sposób mogę pomóc Waszemu dziecku, Wam samym, oraz Waszym najbliższym.
Każdy człowiek - mały i duży - zmaga się niekiedy z jakimś problemem. Czasem maleńkim, z którym radzi sobie sam, czasem z większym, który dopiero ktoś z zewnątrz potrafi zdiagnozować i pomóc przezwyciężyć.
Logopeda zajmie się terapią wymowy, pomoże przezwyciężyć wstyd i obawy związane z nieprawidłowym mówieniem. We współczesnym świecie bardzo trudno poruszać się człowiekowi, który ma problemy z komunikacją. Logopeda jest specjalistą, który postawi właściwą diagnozę i przygotuje kompleksowy program terapii, pozwalającej w pewnej perspektywie czasowej wyeliminować nieprawidłowości.
Psycholog pomoże usprawnić Państwa dziecko, zdiagnozować relacje rodzinne, zajmie się problemami w przedszkolu i w szkole, czyli ogólnie pojętą re-edukacją. Terapia taka szczególnie potrzebna jest najmłodszym dzieciom, które nie są w stanie same poprosić o pomoc. Zajęcia i warsztaty edukacyjne oraz usprawnianie koordynacji psycho-ruchowej bardzo pomagają w terapii małego i młodego człowieka.
Metoda Tomatisa wspomaga terapię logopedy i psychologa. Trening słuchowy, przeprowadzany za pomocą wysokospecjalistycznych urządzeń i programów zwanych „elektronicznym uchem”, składa się ze szczegółowej diagnozy, kilkudziesięciu sesji polegających na słuchaniu materiału dźwiękowego o określonej częstotliwości oraz kilku konsultacji, po których dokonywana jest ocena audio-psycho-fonologiczna. Trening słuchowy metodą Tomatisa wspomaga terapię dzieci i dorosłych (w tym kobiet w ciąży). Dzięki specjalistycznym programom przygotowywanym przez pedagoga we współpracy z psychologiem i/lub logopedą, pacjent jest w stanie znacznie skuteczniej radzić sobie z zaburzeniami mowy (wady wymowy, jąkanie, opóźniony rozwój mowy), zaburzeniami emisji głosu (chrypki dziecięce będące rezultatem nadużywania głosu), zaburzeniami koncentracji uwagi, ADHD, zaburzeniami ze spektrum autyzmu i zespołu Aspergera, specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu (dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia), trudnościami w nauce języków obcych (nauka fonemów - częstotliwości nieobecnych w języku ojczystym), trudnościami szkolnymi, stresem, depresją i wieloma innymi problemami wpływającymi negatywnie na komfort życiowy. Twórcą tej metody jest profesor medycyny Alfred Tomatis - francuski otolaryngolog i audiolog, który prowadził badania nad zależnością między słyszeniem a tworzeniem głosu i produkcją mowy. Jego najważniejszym odkryciem jest stwierdzenie, że słyszenie nie jest jednoznaczne ze słuchaniem. Więcej informacji znajdą Państwo w zakładce Metoda Tomatisa.
Oferta
Gabinet Wczesnej Interwencji Terapeutycznej powstał z myślą o terapii dzieci i młodzieży.
Oto zakres świadczonych usług:
Diagnostyka i profilaktyka zaburzeń mowy
Określanie rozwoju mowy dziecka w stosunku do normy wiekowej, konsultacje i porady, jak przeciwdziałać powstawaniu wad wymowy.
Korygowanie zaburzeń wymowy
Korygowanie błędów w wymowie, polegających na nieprawidłowej wymowie głosek: s, z, c, dz, sz, ż, cz, dż, ś, ź, ć, dź, r, d, g, k i innych.
Stymulowanie rozwoju mowy
Oddziaływanie na dziecko różnymi metodami w celu pobudzenia jego aktywności słownej.
Terapia opóźnionego rozwoju mowy
Terapia dziecka, u którego nie postępuje rozwój mowy w stopniu, który określają normy wiekowe.
Terapia jąkania
Terapia zaburzeń płynności mowy.
Terapia mowy u dzieci z deficytami rozwojowymi
Korygowanie zaburzeń dźwięczności i zaburzeń głosu
Stymulowanie i kształtowanie mowy dzieci z osłabionym słuchem
Szeroko pojęta re-edukacja
Usprawnianie koordynacji psycho-motorycznej, trening uwagi, wspomaganie nauki pisania i czytania.
Terapia zaburzeń percepcji
Usprawnienie czynności analizatorów: wzrokowego, słuchowego i kinestetyczno-ruchowego.
Terapia zaburzeń orientacji przestrzennej
Wspomaganie kształcenia lateralizacji, orientacji w schemacie ciała i przestrzeni.
Drodzy Rodzice!
Wady wymowy można i należy korygować już w pierwszych latach życia dziecka. Im wcześniej podjęta zostaje interwencja logopedyczna, tym rezultaty są lepsze, trwalsze i szybsze. Pierwsze oznaki nieprawidłowości można dostrzec już w wieku przedszkolnym. Przyjdźcie do specjalisty, gdy zauważycie, że dziecko, próbując wymówić głoski "s", "z", "c", "dz", wsuwa język między zęby. Zgłoście się, gdy pięciolatek nadal nie wymawia "sz", "ż", "cz", "dż". Odwiedźcie logopedę, gdy dziecko w starszakach miesza spółgłoski dźwięczne z bezdźwięcznymi. Jeśli dziecko w wieku 3-5 lat zamiast "r" wymawia "j", "l" lub "ł", to wszystko w porządku, ale gdy zastępuje "r" dźwiękami, których nie ma w naszym języku, jest to wyraźna przesłanka, by zgłosić się z nim do specjalisty. Także wtedy, gdy dziecko stale mówi przez nos, mówi dużo gorzej i mniej od rówieśników, po ukończeniu czwartego roku życia zamiast "k" i "g" mówi "t" i "d" – wizyta u logopedy jest niezbędna.
Przyczyny takiego stanu rzeczy mogą być różne, od błahych, po poważne (wady zgryzu, zaburzenia słuchu fonematycznego, słabe napięcie mięśni języka, przerost trzeciego migdałka, skrzywienie przegrody nosa). W takich przypadkach bezwzględnie konieczna jest jak najszybsza diagnoza problemu i podjęcie terapii.
Pamiętajcie! Mały człowiek nie zdaje sobie sprawy z własnych problemów. Każde dziecko chce mówić poprawnie, wyraźnie i zrozumiale. Dziecko, które idzie do szkoły i ma problemy z wymową, nie tylko osiąga gorsze wyniki w nauce, ale staje się z biegiem czasu nieśmiałe, zamknięte w sobie i ma utrudniony kontakt z innymi. Z tego powodu maleją jego szanse na aktywny udział i sukces w życiu prywatnym i zawodowym.
Statystyki mówią, że aż 20% pierwszoklasistów ma wady wymowy. Dlatego też, jeśli podejrzewacie u dziecka jakiekolwiek nieprawidłowości w rozwoju mowy nie zwlekajcie z wizytą u logopedy. Największe szanse powodzenia terapii mają dzieci będące pod systematyczną opieką logopedyczną od 3 roku życia. Im wcześniej podjęta zostaje interwencja logopedyczna, tym rezultaty są lepsze, trwalsze i szybsze. Prawdą jest, że pierwsze oznaki nieprawidłowości można dostrzec już w wieku przedszkolnym. Niestety, często bywa tak, że mimo wyraźnych przesłanek, rodzice odkładają konsultację logopedyczną i problemy dziecka z mówieniem się utrwalają. Wiedzcie jednak, że nigdy nie jest za późno! Zasięgnijcie porady specjalisty, gdy zauważycie, że dziecko mówi wyraźnie gorzej i mniej od rówieśników, gdy nie reaguje na polecenia albo wykonuje je błędnie, gdy ma problemy w nauce pisania i czytania.
Kontakt
Gabinet Wczesnej Interwencji Terapeutycznej
mgr Renata Uliszewska
logopeda / psycholog
ul. Hafciarska 7B
40-704 Warszawa